二十年来，“创意思维”*直激励学生追随他们的发明和发现精神。 13岁至18岁对MINT（数学、计算机科学、自然科学、技术）有热情的学生可以参加“Young Creative Minds”基金会组织的竞赛，并在专家的支持下实现自己的项目想法当地公司。 BARTEC 从*开始就*直作为赞助公司 - 在今年的 21 周年之际，我们很高兴再次支持三个伟大的项目。
项目 1：淋浴测量装置–类别**名：资源保护
来自巴特梅根特海姆商学院和商高中的 Lia Martin（17 岁）和 Leo Honold（16 岁）发明了“淋浴水表”。他们得到了两家公司的支持：Hieber Installation und Handel AG 和 BARTEC（由我们的同事 Thomas Lede *导）。淋浴水表是安装在花洒上的智能流量计。它测量流过的水量、水温，记录淋浴的持续时间，并使用这些值计算淋浴的费用并将其显示在显示屏上。如果淋浴时间过长，带有彩色 LED 的淋浴水表会进行指示。这款淋浴测量装置的目的是在淋浴时更自觉地用水并节省成本。 Lia 和 Leo 凭借这*非凡的创新赢得了“资源保护”类别的**名。 “由于这里需要硬件、软件和机械，而且这对于创造性思维来说仍然是*个新*域，所以这是*个巨大的挑战。你必须同时处理许多主题，即使不起作用，你也必须继续前进并找到解决方案。 BARTEC 与创意人士以及来自 Weikersheim 的 Hieber Installation und Handel AG 公司合作创建了*个工作原型，该公司为水装置提供了支持。”Thomas Lede 自豪地解释道。
项目 2：自动桌上足球计数器 – 技术实现类别*三名
来自巴特梅根特海姆圣伯恩哈德学校的 David Traub（15 岁）提出了*个自动桌上足球桌的想法，其中可以自动计算进球数。他在 BARTEC 的 Mirco Hohstadt 和 Kersten Mauritz 的指导下开发了他的发明。许多桌上足球的问题是，如果射得太用力，球会飞出球门并弹跳。因此，也可以对这些目标进行计数，因此也可以对这些目标进行计数的自动计数器将很有用。像这样的事情可以用光栅来实现。凭借这个想法，大卫在“技术实现”组比赛中获得了*三名。他的导师对这个结果非常满意。 Mirco Hohstadt 解释道：“**面临的挑战是找到*个可以集成光栅和电子设备的小型足球桌。但我们也能够克服这*挑战，并通过对电子设备和显示器进行编程来显示目标来支持创造性思维。”
项目 3：加热午餐盒 – 创新与创造力类别*三名
来自巴特梅根特海姆哥白尼皇家学校的 Maja Karner（13 岁）和 Zoé Puxler（14 岁）发明了“加热午餐盒”。他们得到了 BARTEC 的 Sripriya、Jochen Tessmer 和 Julia Klein 的支持。他们的想法是开发*种午餐盒，用来保温三明治、汤等，以便带到学校，由移动电源供电并存放在袋子里。朱莉娅·克莱因 (Julia Klein) 总结了结果：“我们的学生必须使用欧姆定律来确保食物保持足够的温度，但不存在烧伤的风险。 BARTEC 凭借其在电伴热方面的专业知识提供帮助，使午餐盒既安全又温暖。” 凭借这*非凡的创新，Maja 和 Zoé 在“创新与创造力”类别中获得了*三名。
我们向他们以及所有参加本次比赛的年轻人表示祝贺！
BARTEC *席执行官 Dr. Martin U. Schefter 对 BARTEC 导师的特殊承诺感到高兴：“我们 BARTEC 的同事再次为学生们提供了出色的支持，并陪伴他们实现了自己的创意。我们非常感谢您对创意思维项目的非凡承诺，这超出了您的日常任务！所取得的卓越成果证明了这*非凡的承诺！”